UNIVERSITAT AUTÒNOMA DE BARCELONA

Vam anar a la Universitat Autònoma de Barcelona, concretament al Centre de Documentació Europea. 

Vam poder gaudir d'un taller on ens van aclarir tots els dubtes que teníem de la Comunitat Europea.

També hem sortit al blog de la Universitat

Aquí teniu l'enllaç:

http://blogs.uab.cat/cdeanuncis/2019/11/29/taller-sobre-la-ue-per-a-alumnes-de-lescola-guixot/

JA EN TENIM UNA!

Ja ha sortit del capoll la primera papallona. T'estàvem tots i totes esperant!

Ha estat una gran sorpresa ja que no ens l'imaginàvem així de petita. 

Seguirem informant...

NOUS CANVIS!

Avui hem matinat i hem comprovat que dins la casa dels nostres companys hi ha hagut canvis!!!
Un dels nostres amics ja s'ha creat la crisàlide i ara a esperar...
Seguirem informant...

NOUS COMPANYS DE CLASSE!

Tenim uns nous companys que ens acompanyen a la classe. Es diuen Rallada, Delta i Eco. No fan massa més que menjar i descansar. Però avui ens han sorprès començant a construir els seus capolls.

Estarem atents i atentes i aprenen d'aquestes criatures...

DISSENY I IMPRESSIÓ 3D

Avui al matí hem tingut la sort de rebre en Lluís i l'Eli de Codelearn, i ens han explicat què és el 3d, quins materials necessitem i com dissenyem les coses per imprimir-les.

Després, a través d'un programa, hem estat nosaltres mateixos/es els/les que hem fet un disseny per l'escola.

El guanyador l'imprimiran i el podrem tenir a l'aula.

Ens ho hem passat d'allò més bé i hem après moltíssim!

TORNEM AL 1714!

Si voleu continuar investigant i explorant el que va passar al 1714 us deixem aquí dos enllaços.

En el primer, emprendreu una història de la què vosaltres sereu els protagonistes i podreu escollir com continuar, prendre decisions, etc.

1714. Una recerca perillosa. 

En el segon, teniu el conte que hem llegit a l'aula, la webquest i el joc.

1714. Trons, canons i un estel.

ABP: L'EDAT MITJANA

Tot i que ja som experts i expertes en l'Edat Mitjana mai està de més aprendre coses noves sobre la història.

Aquí teniu uns jocs amb els quals podreu saber curiositats sobre la vida durant aquella època.

VIATGE PER L'EDAT MITJANA

VIURE ALS CASTELLS

VIURE AL CAMP
VIURE ALS MONESTIRS

VIURE A LA CIUTAT MEDIEVAL 

EL NOSTRE PRIMER ABP

Aquesta setmana ens ha arribat una caixa amb objectes d'una època concreta. El nostre repte era endevinar-la i investigar-la.

Ho hem aconseguit i estem mans a l'obra. Ja us ensenyarem el resultat.

Vosaltres ens sabrieu dir l'època de la que es tracta?

EL NOSTRE APARELL CIRCULATORI

Continuem treballant l'aparell circulatori. Per fer-ho, aquests dies, ens hem pres la pres la pressió i hem comprovat quants batecs fa el cor per minut, hem creat el nostre aparell amb venes i artèries, hem entès el recorregut que fa la sang i ens hem pogut auscultar amb un estetoscopi que ens ha portat l'Arnau.

En definitiva, molts aprenentatges en poc temps!

PROJECTE L'APARELL CIRCULATORI

Ja hem començat el nou projecte: l'aparell circulatori.
Després de tota la informació que heu aportat, ens hem fet les següents preguntes.

QUÈ VOLEM SABER?

1. Quina diferència hi ha entre el cor d’una formiga i el d’una balena?
2. Quines malalties del cor i de la sang hi ha?
3. De què estan fetes les venes? Què les protegeix?
4. Com és el cor d’un cavallet de mar?
5. Quines diferències hi ha entre l’aparell circulatori d’un humà i el d’un animal aquàtic?
6. Per què la sang circula per les venes i les artèries?
7. Què passa si se’t coagula una vena?
8. Com és el cor d’un nadó? I el del fetus?
9. Quina funció tenen les venes de la cara?
10. Què és millor: tenir molts glòbuls blancs o molts vermells?
11. Què passa si no tens glòbuls blancs? I vermells? I plaquetes?
12. Què passa amb les venes quan se t’adorm una part del cos?
13. Quin circuit fa la sang des del cor a tot el cos?
14. Què passaria si el cor deixes de funcionar durant 5 segons?
15. D’on et treuen sang: de les venes o les artèries? I com l’analitzen?
16. Quins grups sanguinis hi ha? Com sabem de quin grup som?
17. Quan et surt sang del nas, per què és? I com es trenca?
18. Si se t’obra una ferida i se t’embruta, què passa?
19. Què és i com succeeix un infart?
20. Què és i què passa si tens colesterol?
21. Per què només els éssers vius vertebrats tenen aparell circulatori? Què passa amb els invertebrats?
22. Quina diferència hi ha entre les venes i les artèries? Per què tenim les dues? De quin color són i per què?
23. Què són les cèl·lules immunes?
24. Per què hi ha venes i artèries més importants? Quines són?
25. Les ungles i els cabells tenen sang? Per què?
26. Quina funció tenen els capil·lars?

SORTIDA AL VAPOR BUXEDA VELL

Per acabar el projecte sobre l'electricitat, hem tingut l'oportunitat de veure com va passar Sabadell d'utilitzar el vapor a l'electricitat per produir energia i moviment.

Va ser una sortida molt interessant!
 

Al clickedu podreu trobar més fotografies.

FEM DE FÍSICS!

Ara que ja sabem què és l'electricitat i com funciona, hem pogut crear el nostre petit circuit elèctric.

Amb l'ajuda dels materials que heu portat de casa (una pila, el cable de coure, els imperdibles, la cinta aïllant...) hem pogut encendre una bombeta!

Hem treballat en equip i estem molt contents i contentes del resultat!

QUÈ ÉS QUÈ?

Us heu plantejat mai jugar al "Qui és qui?" amb els cinc regnes d'éssers vius?

Nosaltres sí!

Aquests són els taulells dels nostres jocs. En comptes de persones, hi apareixen animals, plantes, fongs, moneres i protists. 

Les regles són les mateixes, us animeu a jugar?

 

TREBALLEM LES COMUNITATS

Ja hem trobat el Quixot! I resulta que estava a Castella - La Manxa. Per repassar les comunitats que formen Espanya, en petits grups, hem jugat a alguns jocs a l'Ipad.

BUSCANT EL QUIXOT!

Comencem la ruta en cotxe per Espanya buscant el Quixot.
Cada dia pararem a una comunitat autònoma on, gràcies als companys, podrem descobrir els edificis i monuments més importants, les banderes, el menjar típic o les seves tradicions.

Per anar-nos ubicant, aquí teniu mapes interactius amb els quals podeu jugar i practicar.

MAPA INTERACTIU
COMUNITATS AUTÒNOMES

Dilluns marxem! Bon viatge!

PRIMERA EXPLORACIÓ AMB SCIENCEBITS!

L'altre dia vàrem poder observar a través d'un microscopi les cèl·lules d'una ceba.

En parelles, vam estar experimentant amb aquesta eina de laboratori. I tot això sense sortir de l'aula d'informàtica!!!

 

Us llancem una pregunta: està viva una ceba?

Nosaltres ja sabem la resposta!

SOM VULCANÒLEGS!

Com a culminació de la recerca sobre els volcans, hem exposat tota la informació trobada, fent així de mestres i vulcanòlegs.

Podeu veure aquí, alguns dels experiments i exposicions que van fer els alumnes. Molt curiós! 👏